Tessa Lonika Hutagalung et al. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas XI SMK Negeri 2 Balige Tahun Pembelajaran 2024/2025. Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama. 2, 4 (Sep. 2024), 211–224. DOI:https://doi.org/10.55606/jutipa.v2i4.377.