Tessa Lonika Hutagalung (2024) “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti Kelas XI SMK Negeri 2 Balige Tahun Pembelajaran 2024/2025”, Jurnal Teologi Injili dan Pendidikan Agama, 2(4), pp. 211–224. doi: 10.55606/jutipa.v2i4.377.