Tessa Lonika Hutagalung, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning Terhadap Motivasi Belajar Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Kelas XI SMK Negeri 2 Balige Tahun Pembelajaran 2024 2025”. Jurnal Teologi Injili Dan Pendidikan Agama, vol. 2, no. 4, Sept. 2024, pp. 211-24, doi:10.55606/jutipa.v2i4.377.