NOVA ENJELIA PURBA; HASUDUNGAN SIMATUPANG; RIDA GULTOM. Hubungan Penggunaan Metode Belajar Aktif Tipe Quis Team Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik. Lumen: Jurnal Pendidikan Agama Katekese dan Pastoral, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 89–97, 2023. DOI: 10.55606/lumen.v2i2.217. Disponível em: https://ejurnal.stpkat.ac.id/index.php/lumen/article/view/217. Acesso em: 23 dec. 2024.